Une pédagogie et un accompagnement innovant !

Une pédagogie et un accompagnement innovant !

Aston Ecole IT est un centre de formation pour apprentis qui accompagne et forme depuis 11 ans aux métiers du Digital et de l’Informatique : Systèmes Réseaux, Développement, Sécurité informatique et Transformation Digitale. Forte de son expérience dans le domaine de la formation professionnelle, Aston propose une pédagogie innovante et évolutive qui positionne l’élève au centre du processus de formation.

” Notre objectif est que chaque élève puisse déployer tout son potentiel et concrétiser son projet d’avenir professionnel.” Sophie Langlais, Directrice de l’école.

Mue par ce leitmotiv, Aston Ecole met en oeuvre un dispositif pédagogique qui s’articule essentiellement autours de différents grands axes.

# ECOUTE ET ACCOMPAGNEMENT

Aston offre aux élèves un accompagnement et un suivi tout au long de leurs parcours. Un engagement de notre équipe et de nos formateurs, experts dans leur domaine, oeuvrant à la montée en compétences et à la réussite de l’élève.
Une implication qui se décline en premier lieu par :

  • Une analyse du projet de l’élève, des conseils et un accompagnement vers le parcours qui correspond à ses besoins et attentes
  • Un accompagnement dès leur admission dans la recherche d’une entreprise avec notamment la participation à des ateliers “Work Study” permettant d’optimiser leurs candidatures auprès des recruteurs 
  • Un accès à des séances de coaching collectives ou individuelles et à des supports spécifiques remplis de bons conseils tel que le Kit du Candidat
  • Une veille permanente de l’équipe pédagogique sur les pratiques innovantes favorisant l’apprentissage et l’assimilation

# APPRENTISSAGE SOUS UN ANGLE LUDIQUE

Au sein d’Aston Ecole, nous sommes convaincus que la cohésion et l’esprit d’équipe sont indispensables à la réussite de nos élèves et au développement de compétences. Nous appliquons des process pédagogiques permettant aux élèves d’être acteurs de leurs formations au-travers de l’expérimentation, de la mise en pratique et du partage d’expériences.

Notre vision de pédagogie étant évolutive, nous incorporons au fur et à mesure de nouveaux process au sein de nos formations tes que :

  • L’ Ice Breaker, un module participatif de cohésion dit “Brise-Glace” qui se développe dans nos parcours. Son objectif est de créer une ambiance propice à l’échange, à la collaboration renforçant notamment l’esprit de groupe et de cohésion des élèves.
  • Un dérivé de Serious Game présent dans le déroulé des formations : une approche ludique et professionnelle qui permet à la fois une distanciation et une meilleure appropriation de la thématique abordée.

# E-LEARNING EN OUTIL CLE

Afin d’optimiser le développement de compétences et l’évolution personnelle de nos élèves, en complément de l’interaction avec nos formateurs en présentiel, Aston permet à chaque élève de bénéficier d’un accès à la plateforme de e-learning qu’est LinkedIn Learning.

  • LinkedIn Learning en usage individuel : un accès à pas moins de 72000 vidéos permettant aux élèves d’interagir individuellement avec l’outil afin de monter en compétences dans un domaine de leur choix ( Technologie, Business, Créativité, Développement personnel..)
  • LinkedIn Learning en outil clé intégré à la formation : un support permettant aux formateurs en fonction du thème abordé et de l’objectif fixé de nouer une combinaison entre le présentiel et l’e-learning. Par exemple, une liste de module complémentaire peuvent être fournis afin d’approfondir une thématique particulière puis de joindre la pratique à la théorie et d’échanger en présentiel.

# APPROCHE COLLABORATIVE AVEC TEAMS

Pour favoriser la communication, les échanges et la continuité des cours lorsque le contexte l’impose, Aston donne l’accès à l’ensemble de ses équipes et aux élèves, à son réseau présent sur l’application TEAMS de Microsoft et à Office 365.

Cette application offre une large palette de fonctionnalités favorisant le travail collaboratif et la dynamique de groupe. Elle facilite le partage d’informations et la communication entre chaque intervenant et apporte différents outils.

Pour les élèves :

  • Un environnement de type “réseau social” permettant la communication, l’échange et le partage d’informations ( fichiers, videos..)
  • Consulter les supports de cours remis par les formateurs
  • Echanger individuellement ou collectivement avec le formateur en direct
  • Créer des sous-groupes de projets en fonction des TP de la formation
  • Planifier en autonomie son travail, son agenda, ses réunions..
  • Communiquer avec l’équipe pédagogique d’Aston et les correspondantes de vie étudiante.

Pour les formateurs :

  • Suivre l’avancée des travaux individuels et collectifs
  • Poster des devoirs et retourner les corrections
  • Communiquer avec un ou plusieurs élèves en fonction des besoins.

# ATELIERS SOFT SKILLS

Parce que le savoir être est aussi important que le savoir faire !

De nos jours, les entreprises recherchent des profils aux compétences maîtrisées et également des personnalités. Les compétences relationnelles et qualités humaines sont devenues un élément différenciant pour départager deux candidatures lors d’un recrutement.

Dans la lignée de notre leitmotiv, Aston intègre dans chaque parcours de formations des Vendredis Soft Skills orientés sur l’employabilité ainsi que sur le développement personnel. 

  • Ateliers Soft Skills : menés par notre équipe dans l’objectif d’optimiser et de développer les soft skills comme esprit d’équipe, autonomie, communication, leadership.. Les élèves ont accès à différents modules ( coaching, perfectionnement en fonction du besoin, suivi parcours à l’école et en entreprise, soutien mémoire..)
  • Ateliers By Klesis Consulting, notre partenaire dans le développement et la maîtrise des Soft Skills. Leurs ateliers participatifs et ludiques intègrent la prise de conscience des possibilités de chacun et de leurs propres potentiels ( sens de l’organisation, créativité, entreprenariat, confiance en soi..) et apportent de bons conseils axés développement personnel.

Ce dispositif de pédagogie innovante que nous mettons en place apporte aux élèves un accompagnement de l’ensemble de nos équipes ainsi que des ressources et des outils optimisant leurs montées en compétences et les guidant vers la réussite de la réalisation de leur projet professionnel.

” Notre approche pédagogique et l’accompagnement dont bénéficient nos élèves au sein d’Aston Ecole sont d’autant plus importants aujourd’hui, au vu du contexte particulier que nous vivons depuis plusieurs mois. L’accès à différents outils pour nos élèves et la mise en place de moyens techniques par nos équipes, nous permettent de maintenir une continuité et stabilité dans le déroulement de nos formations. Notre souhait étant que chacun de nos élèves puisse poursuivre son parcours en toute sérénité.

Dans un état d’esprit évolutif, nous poursuivons pour l’année qui vient, nos investissements pédagogiques en misant sur des outils, des moyens techniques amenés à faire évoluer nos process et favorisant l’accomplissement des projets professionnels de nos élèves.

Parmi nos objectifs 2021, nous allons transformer nos salles en classes hybrides facilitant ainsi l’accès à l’apprentissage en combinant la présence en présentielle avec celle en distancielle.”

Sophie Langlais, Directrice de l’école.

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